PROGETTO DI STUDIO

Se osserviamo la diffusione della musica e l'evoluzione del suo linguaggio nella nostra società, possiamo notare che il mondo delle sette note è sempre più ricco di proposte e opportunità.

Non è da tempo più presente una netta distinzione di linguaggi (classico, jazz, folk) ma siamo in presenza di una sempre più marcata interazione tra questi elementi. Complice l'evoluzione musicale naturale, la tecnologia, la globalizzazione delle informazioni e via discorrendo il musicista sia a livello amatoriale sia a livello professionale deve sapersi rapportare a elementi diversi rispetto a quelli storicamente propri di un genere musicale; deve essere quindi molto più poliedrico e flessibile nelle proprie competenze.

L'Artistica propone i propri piani formativi con l'attenzione verso questi temi con particolare attenzione alla musica d'insieme: ogni strumento viene visto sia nel proprio aspetto solistico sia nell'ottica dell'utilizzo dello stesso con altri esecutori.

Pertanto il programma prevede che l’allievo sviluppi le seguenti capacità:

•Sappia accompagnare una melodia sia ritmicamente che arpeggiando

•Eseguire brani strumentali sia in forma classica (o finger style) che in forma melodica

•Leggere la musica sia su spartito che su sigle

•Conosca la teoria musicale, applicata ai vari stili musicali

•Sappia improvvisare

•Sia in grado di ascoltare e comprendere un brano per poi riprodurlo

•Saper analizzare un brano sotto l’aspetto formale e armonico

•Conosca e utilizzi la propria vocalità

Per sviluppare questo percorso si fa riferimento ad un equilibrato mix

•letteratura classica per la lettura e la conoscenza dello strumento nonché per l’acquisizione ella tecnica esecutiva corretta

•elementi jazz per la capacità di sviluppare un discorso improvvisativo e creativo

•contenuti provenienti dal mondo della musica moderna per le tecniche proprie del linguaggio contemporaneo sia esecutive che espressive

Tale percorso didattico non è lineare ma viene proposto in modo circolare ad approfondimenti successivi in modo che fin da subito l’allievo abbia uno studio estremamente flessibile. I primi tempi saranno dedicati ad acquisire una capacità esecutiva di base con la capacità di leggere ciò che si suona e in secondo momento verranno inseriti gli elementi più tecnici come  teoria, tecnica e solfeggio.

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